El desarrollo cognoscitivo del niño empieza cuando recibe desde afuera el aprendizaje ya sea familiar o educativo de igual manera el niño aprende o piensa aquello que no se ha enseñado pero que debe descubrir por sí solo para actuar en su mundo ,luego de la niñez los cambios que se producen en la adolescencia también son cambios que se dan al mismo tiempo en el desarrollo cognoscitivo y es el período durante el cual la capacidad de adquirir y de utilizar el conocimiento llega a su máxima eficiencia y le permite el ingreso a su nueva etapa de cambio.
La escuela y el docente considero que son la base para que el conocimiento del niño y del adolecente desarrolle, siempre y cuando el maestro utilice métodos y técnica apropiadas en cada etapa y se llegue a una buena relación maestro estudiante.
Hay que tener en cuenta que actualmente estamos sumergidos en la era de la tecnología la misma que a permitido el aumento del conocimiento por lo que la educación enfrenta al reto de trasmitir conocimientos relacionando a la vez la teoría y la vida. Los educadores en la actualidad somos considerados como facilitadores en el proceso enseñanza aprendizaje por lo que debemos ser dinámicos, innovadores, activos, observadores, investigadores y sobre todo un educador debe utilizar un modelo didáctico tomando en cuenta las condiciones del contexto y que permita organizar el pensamiento del estudiante para dirigir las acciones a los objetivos propuestos.
